世界热门:在“学有优教”上奋力交出“高分卷”


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2022年,我市聚焦群众对教育的迫切需求,全力推动民生实事项目实施,截至目前,“新增城镇公办中小学学位3.2万个”年度民生实事项目按时间节点有序推进,项目施工总进度达到90%,已完成新增学位26155个。(据12月1日《湛江日报》)

教育是最大的民生工程,涉及千家万户的切身利益。这几年,我市始终坚持教育优先战略,一手抓高质量投入建设,一手抓高水平办学兴教,但在“大班额”“缺学位”等方面还有一些突出短板,尤其是破解学额难点、学位痛点已经到了非下硬功苦功的地步。

“学有所教”,就是要让每个学生都能轻轻松松地就近入学,归根结底要在增加学额数量上做文章。围绕新增城镇公办中小学学位3.2万个,一方面要优化存量,整合现有资源,盘活存量资产,对现有校区、校舍进行改造、提升,尽最大可能增加班额,让学生摆脱逼仄的学习空间;另一方面要提升增量,按照城市发展总体规划和小区开发建设进程,结合三孩政策带来的人口变化,优先布局幼儿园和中小学,确保“建设到哪里,教育配套就跟进到哪里”。学校建设需要真金白银投入,要用好财政预算资金、专项债券资金等,并且按照适度超前的原则,围绕“新建一批”一锤接着一锤敲、一年接着一年干,啃下最难的“硬骨头”,解决学生和家长的急难愁盼问题。

我们常讲:“再穷也不能穷教育,再苦也不能苦孩子”,解决学位问题只是万里长征的第一步,从“有学上”到“上好学”,最终的落脚点是要迈向“学有优教”,全力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。只有不断擦亮湛江教育的“金字招牌”,才能让每一个学生拥有光明的未来。

实现“学有优教”,优质的师资力量是前提,无论何时何地都要紧抓不放。既引进一批教学名师,也培养一批教育新秀,要通过师徒结对、教学比武等途径,不断提升教师的专业能力和综合素养,锻造出一支高素质、专业化、创新型的教育铁军,引领湛江教育的高质量发展。

在此基础上,要更加注重“一校一特色”“一园一品牌”的打造,辅以规范的学校管理、先进的教育理念、一流的教学环境,突出教育体系、制度、内容、方法、治理的创新,这样久久为功,就能让学生共享更多的优质教育资源。

努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,湛江已经作了许多有益探索,归根结底要办好每一所学校、发展好每一位教师、教好每一个学生,这道必答题需要政府、学校、社会共同交出“高分卷”。

关键词: 施工总进度 在此基础上 千家万户