(资料图片仅供参考)

5月16日以来，团麻章区委以“美好生活·民法典相伴”为主题，积极组织“山区计划”支教志愿者到辖区5所偏远乡村小学开展普法教育宣讲活动，用“头雁音符”“创新音符”“乡土音符”激发山区支教的内生动力，让乡村普法教育“活”起来。

团麻章区委积极发挥群团组织的突击队作用，主动协同学校团委、社群组织、公益组织以及志愿者等各方力量，搭好“山区志愿的大舞台”，唱好“普法教育的协奏曲”。在乡村普法教育的过程中，把各种教育资源要素融合优化，打造了可沟通市、区，联动县、乡的动态沟通体系，有效解决了乡村普法教育力度不强，教育资源匮乏、时效性、实效性不高等问题。

在团麻章区委的支持下，青年志愿者们积极用活用好教学资源，从生活中的具体场景着手，用鲜活的案例以及趣味性强的生动素材，打造“沉浸式”的翻转课堂，不断提升教学的感染力与说服力，实现了讨论式教学与启发式教学的良好融合，引导学生在体察、感受与领悟中提升权利意识、义务观念以及契约精神，培养其“自觉守法、遇事找法，科学用法”的法治思维模式。与此同时，青年教师通过创新教学方式和载体，借助信息科技技术构建智慧课堂，讲好中国法治故事、彰显中国法治精神，诠释中国法治优势，进而提升受教育者的文化自信和制度自信。

青年志愿者们在山区开展乡村普法教育活动时，注重将“个体价值实践和社会价值追求”“个体的主权意识与乡村社会治理的可持续性发展”之间的关系融入课堂设计中。如在麻章区甘林小学、赤岭小学、太平二中以及太平中心小学等校园内，青年志愿教师们以问题意识以及实践导向，积极引导学生确立主体意识，认识到自身的角色、使命与地位。同时，始终明确引导学生进行价值思辨才是法治教育的关键点。通过课程的学习深入与了解，有230多名青少年学习了超过30多个民法典的实用条例，100多个维权小贴士以及15种科学的法治思维，取得了良好的普法效果。

在团麻章区委的大力支持与组织下，越来越多的乡村儿童透过志愿支教的“窗口”，发现民法的智慧之光，感悟法治实践的伟力。着眼未来，团麻章区委将持续用“三力”奏响“三曲”，为乡村普法教育提供源源不断的“新鲜血液”。

关键词：